I partecipanti sono suddivisi in due gruppetti in modo tale che tutti i ragazzi svolgano in contemporanea sia le attività scientifiche sia le attività al Bpark. 
Le attività proposte mirano a favorire la crescita personale dei ragazzi stimolando la loro curiosità e rendendoli protagonisti. 

Perché proprio le api?

Non solo perché sono affascinanti, preziose e vanno tutelate, ma anche perché il Bpark ha la fortuna di possedere un’arnia intelligente che ospita numerose api in grado di produrre ottimo miele a partire dal polline delle diverse piante presenti nell’area. Gli studenti si avvicinano ad una realtà semplice e genuina e hanno l’opportunità di capire, attraverso l’esperienza diretta, che cos’è un apiario, come è fatta un’arnia, come è organizzata la società delle api e come proteggerla. 
L’arnia intelligente non è una semplice arnia, ma è dotata di Melixa System, un sistema di monitoraggio per arnie: nell’arnia è presente una bilancia elettronica ad alta precisione, un geolocalizzatore, una stazione meteo e dei sensori elettronici in grado di misurare il numero di voli compiuti dalle api in entrata e in uscita durante la giornata.

È possibile analizzare giornalmente questi dati, organizzati in grafici, e capire in tempo reale se le nostre api stanno bene. I ragazzi delle classi terze sono chiamati a prendersi cura del parco e a impegnarsi nella ristrutturazione della Casa delle Api. Vengono coinvolti in attività manuali e a mettere a frutto le loro doti artistiche tinteggiando  con l’aiuto dei docenti la casetta che ospita le arnie di giallo.